Publication d’un membre du laboratoire

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    614 Entrées « 1 de 13 »

    2018

    1.

    Lehalle, H; Vilette, B

    Comment apprendre à dénombrer ? Chapitre ouvrage collectif Forthcoming

    In: Ferrand, Ludovic ; Thevenot, Catherine ; Lete, Bernard (Ed.): Apprendre à...?, ( ), p. , Dunod, 11 rue Paul Bert 92240 Malakoff, Forthcoming.

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    2.

    Lingwood, Jamie; Blades, Mark; Farran, Emily K; Courbois, Yannick; Matthews, Danielle

    Using virtual environments to investigate wayfinding in 8- to 12-year-olds and adults Article de journal

    In: Journal of Experimental Child Psychology, 166 , p. 178–189, 2018, ISSN: 00220965.

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    3.

    Vilette, Bruno

    L'anxiété mathématique apparait-elle au début des apprentissages scolaires? Article de journal Forthcoming

    In: Enfance, Forthcoming.

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    4.

    Bruno, Vilette ; Jean-Paul, Fischer ; Sander, Emmanuel; Gérard, Sensevy ; Serge, Quilio ; Jean-François, Richard

    Peut-on améliorer l’enseignement de l’arithmétique au CP ? Une première expérience encourageante Article de journal Forthcoming

    In: Revue de Pédagogie Française, Forthcoming.

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    5.

    Fischer, Jean-Paul ; Sander, Emmanuel ; Sensevy, Gérard ; Vilette, Bruno ; Richard, Jean-François

    Can young students understand the mathematical concept of equality? A whole-year arithmetical teaching experimentation in second grade Article de journal Forthcoming

    In: European Journal of Psychology of Education, Forthcoming.

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    2017

    6.

    Vilette, Bruno

    L'anxiété mathématique apparait-elle au début des apprentissages scolaires ? Article de journal Forthcoming

    In: Enfance, Forthcoming, ISBN: 9782130556329.

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    7.

    Paul Craddock Jessica Wasserman, Cody Polack Thierry Kosinski Charlotte Renaux Ralph Miller R

    Associative structure of second-order conditioning in humans Article de journal

    In: Learning and Behavior, p. 1-11, 2017.

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    8.

    Mengue-Topio, Hursula; Bachimont, Flavie; Courbois, Yannick

    Influence des stimuli sociaux sur l’apprentissage de l’utilisation des transports en commun chez les personnes avec une déficience intellectuelle. Article de journal Forthcoming

    In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 3 , p. 7-13, Forthcoming.

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    9.

    Manoli, Romina; Chartaux-Danjou, Laurence; Delecroix, Hélène; Daveluy, Walter; Moroni, Christine

    Long-term forgetting in patients with traumatic brain injury. Conférence

    Symposium conducted at the 32nd Congress of the French Society of Physical and Rehabilitation Medicine, Nancy, France, 2017.

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    10.

    Rivière, Julie; Douilliez, Céline

    Perfectionism, rumination, and gender are related to symptoms of eating disorders: A moderated mediation model Article de journal

    In: Personality and Individual Differences, 116 , p. 63–68, 2017, ISSN: 01918869.

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    11.

    Julie Rivière, Thierry Kosinski ; Douilliez, Céline

    Perfectionism, Explicit or Implicit: Which One is the Best Predictor of Body Dissatisfaction ? Inproceedings

    In: Communication affichée présentée au 47e EABCT ljubljana, Slovénie (Ed.): 2017.

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    12.

    Puyjarinet, Frédéric; Bégel, Valentin; Lopez, R; Dellacherie, Delphine; Bella, Simone Dalla

    Children and adults with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder cannot move to the beat Article de journal Forthcoming

    In: Scientific Reports., Forthcoming.

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    13.

    Manoli, Romina; Chartaux-Danjou, Laurence; Delecroix, Hélène; Daveluy, Walter; Moroni, Christine

    Long-term forgetting in patients with traumatic brain injury Article de journal

    In: Annals of Physical and Rehabilitation Medicine, 60S , p. e45, 2017.

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    14.

    Darnon, Céline; Jury, Mickaël; Aelenei, Cristina

    Who benefits from mastery-approach and performance-approach goals in college? Students' social class as a moderator of the link between goals and grade Article de journal

    In: European Journal of Psychology of Education, 2017.

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    15.

    Manoli, Romina; Chartaux-Danjou, Laurence; Mecheri, Halima; Delecroix, Hélène; Noulhiane, Marion; Moroni, Christine

    Extension to one week of verbal memory consolidation assessment Article de journal Forthcoming

    In: Neuropsychology, Forthcoming.

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    16.

    Patard, Guisela; Przygodzki-Lionet, Nathalie; Courbois, Yannick

    Handicap et justice : perceptions, représentations et conduites sociales. Inproceedings

    In: in 10e Colloque International de Psychologie Sociale appliquée (CIPSA), Lille, 2017.

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    17.

    Mathon, B; Bielle, F; Samson, S; Plaisant, O; Dupont, S; Bertrand, A; Miles, R; Nguyen-Michel, V -H; Lambrecq, V; Calderon-Garcidueñas, A L; Duyckaerts, C; Carpentier, A; Baulac, M; Cornu, P; Adam, C; Clemenceau, S; Navarro, V

    Predictive factors of long-term outcomes of surgery for mesial temporal lobe epilepsy associated with hippocampal sclerosis - Mathon - 2017 - Epilepsia - Wiley Online Library Article de journal

    In: Epilepsia, p. 1-13, 2017.

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    18.

    Ballé, Marine

    Autodétermination : quels défis ? Conférence

    2017.

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    19.

    Julie Rivière Thierry Kosinski, Amélie Rousseau Claire Hofer ; Douilliez, Céline

    Exploration des relations entre perfectionnisme, symptômes liés aux TCA et comportements de vérification. Inproceedings

    In: Communication affichée présentée à la 13ème édition de la réunion annuelle du GREPACO (Groupe de Réflexion en Psychopathologie Cognitive) Lille, France. (Ed.): 2017.

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    20.

    Taquet, Pierre

    Motivations et jeux vidéo excessifs : de la théorie à la clinique. Journées Régionales de Thérapie Comportementale et Cognitive, AFTCC, Dijon Inproceedings

    In: 2017.

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    21.

    Elliot, Andrew J; Jury, Mickaël; Murayama, Kou

    Trait and Perceived Environmental Competitiveness in Achievement Situations. Article de journal

    In: Journal of Personality, 2017.

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    22.

    Jury, Mickaël; Smeding, Annique; Aelenei, Cristina; Wiederkher, Virginie; Darnon, Céline

    Réussir dans l’enseignement supérieur : un défi pour les plus défavorisés. Book Chapter

    In: Menaces sociales et environnementales : repenser la société des risques, p. 181-192, Sabine Caillaud and Virginie Bonnot and Ewa Drozda-Senkowska, 2017, ISBN: 978-2-7535-5264-7.

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    23.

    Vilette, Bruno ; Meyer, Samantha

    La rééducation des troubles du calcul chez l’enfant avec l'estimateur : étude de cas Article de journal

    In: Rééducation Orthophonique, 270 , p. 207-223, 2017.

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    24.

    Thierry Kosinski Alhadi Chafi, Stéphane Rusinek

    Acquisition of likes and dislikes: no evidence for an influence of dysphoric symptoms on evaluative conditioning effects in a sub-clinical sample. Article de journal

    In: Journal of Behavioral and Cognitive Therapy, 27 (2), p. 70-74, 2017.

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    25.

    Manoli, Romina; Chartaux-Danjou, Laurence; Delecroix, Hélène; Daveluy, Walter; Moroni, Christine

    Long-term forgetting and memory impairment in patients with traumatic brain injury. Poster session presented at the workshop “Cognitive neuroscience of memory: The Recollection, familiarity and novelty detection”. University of Liege, Belgium. Poster

    24.03.2017.

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    26.

    Omigie, D; Dellacherie, D; Samson, S

    Effects of learning processes on dissonance judgments, special issue Cognition of Early Polyphony: Bringing Together Humanities and Sciences Article de journal

    In: Journal of Interdisciplinary Music Studies, 8 (142), p. 11-29, 2017.

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    27.

    Tison, Philippe; Legrand, Émilie; Douilliez, Céline; Devynck, Faustine

    Facteurs expliquant les ré-alcoolisations ponctuelles auprès de patients pendant la post-cure Article de journal

    In: Alcoologie et Addictologie, 39 (1), p. 5–14, 2017, ISSN: 2554-4853.

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    28.

    Hoareau, Natacha; Bagès, Céline; Guerrien, Alain

    Développer les compétences psychosociales des élèves pour lutter contre le harcèlement scolaire : une revue de la littérature Article de journal

    In: Canadian Psychology/Psychologie canadienne, p. No Pagination Specified, 2017, ISSN: 1878-7304 0708-5591.

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    29.

    Jury, Mickaël; Darnon, Céline; Dompnier, Benoit; Butera, Fabrizio

    The social utility of performance-approach goals in a selective educational environment Article de journal

    In: Social Psychology of Education, 20 (1), p. 215–235, 2017, ISSN: 1381-2890, 1573-1928.

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    30.

    Bayard, Sophie; Moroni, Christine; Gély-Nargeot, Marie-Christine; Arifi, Alexia Rossignol-; Kamara, Emmanuelle; Raffard, Stéphane

    French Version of the Hayling Sentence Completion Test, Part II: Clinical Utility in Schizophrenia and Parkinson's Disease Article de journal

    In: Archives of Clinical Neuropsychology, p. 1–6, 2017, ISSN: 0887-6177, 1873-5843.

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    31.

    De Clercq-Quaegebeur, Maryse ; Rassel, Alicia ; Casalis, Severine ; Vilette, Bruno ; Lemaitre, Marie-Pierre ; Vallée, Louis

    Arithmetic Abilities in Children with Developmental Dyslexia : Performances on French ZAREKI-R Test Article de journal

    In: Journal of Learning Disabilities, p. 1-14, 2017.

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    32.

    Devynck, Faustine; Kornacka, Monika; Sgard, Fabienne; Douilliez, Céline

    Repetitive Thinking in Alcohol-Dependent Patients Article de journal

    In: Substance Use & Misuse, 52 (1), p. 108–118, 2017, ISSN: 1082-6084, 1532-2491.

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    33.

    Vilette, Bruno ; Danet, Marie ; Dione, Aminata

    L'anxiété mathématique à l'école primaire et sa relation avec les performances scolaires Article de journal

    In: Rééducation Orthophonique, 269 , p. 198-216, 2017.

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    34.

    Brunel, Maïté; Launay, Céline; Floch, Valérie Le; Py, Jacques; Cascino, Nadine; Zorapapillan, Méliné; Monaco, Gregory Lo

    Is the social representation of nanotechnology anchored in that of GMOs? Article de journal

    In: Journal of Risk Research, 0 (0), p. 1–16, 2017, ISSN: 1366-9877.

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    35.

    Chen, Chen; Fan, Jieqiong; Jury, Mickaël

    Are perceived learning environments related to subjective well-being? A visit to university students Article de journal

    In: Learning and Individual Differences, 54 , p. 226–233, 2017, ISSN: 10416080.

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    36.

    Jury, Mickaël; Smeding, Annique; Stephens, Nicole M; Nelson, Jessica E; Aelenei, Cristina; Darnon, Céline

    The Experience of Low-SES Students in Higher Education: Psychological Barriers to Success and Interventions to Reduce Social-Class Inequality: Low-SES Students in Higher Education Article de journal

    In: Journal of Social Issues, 73 (1), p. 23–41, 2017, ISSN: 00224537.

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    37.

    Bayard, Sophie; Gély-Nargeot, Marie-Christine; Raffard, Stéphane; Guerdoux-Ninot, Estelle; Kamara, Emmanuelle; Gros-Balthazard, Florent; Jacus, Jean-Pierre; Moroni, Christine

    French Version of the Hayling Sentence Completion Test, Part I: Normative Data and Guidelines for Error Scoring Article de journal

    In: Archives of Clinical Neuropsychology, p. 1–7, 2017, ISSN: 0887-6177, 1873-5843.

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    38.

    Clerc, Jérôme; Courbois, Yannick

    Evidence of a Phonological Similarity Effect After Rehearsal Training in Adolescents With Intellectual Disability Article de journal

    In: Journal of Cognitive Education and Psychology, 16 (2), p. 127–143, 2017.

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    39.

    Guilbert, Alma; Clément, Sylvain; Moroni, Christine

    A rehabilitation program based on music practice for patients with unilateral spatial neglect: a single-case study Article de journal

    In: Neurocase, 23 (1), p. 12–21, 2017, ISSN: 1355-4794.

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    40.

    Desombre, Caroline; Mignon, Astrid; Géhin, A; Durand-Delvigne, Annick

    Perception de la desirabilité et de l’utilité sociales de l'homosexualité et de l'hétérosexualité au collège (accepté) Article de journal

    In: Les Cahiers du cerfee, 2017.

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    41.

    Herbet, Guillaume; Lafargue, Gilles; Duffau, Hugues

    Un atlas du potentiel neuroplastique chez les patients cérébrolésés Article de journal

    In: médecine/sciences, 33 (1), p. 84–86, 2017, ISSN: 0767-0974, 1958-5381.

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    42.

    Desombre, Caroline; Bailleul, M; Baeza, C; Brasselet, Célénie

    Motivation des élèves de lycée professionnel : Entre réalité et illusion Article de journal

    In: Spirale, (59), p. 12–25, 2017.

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    43.

    Desombre, Caroline; Brasselet, Célénie; Anegmar, Souad; Durand-Delvigne, Annick

    Inclusion des élèves de CLIS : attitudes et stéréotypes.(accepté) Article de journal

    In: Les Carrefours de l'éducation., 2017.

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    44.

    Desombre, Caroline; Anegmar, Souad; Delelis, Gérald

    Stereotype threat among students with disabilities: the importance of the evaluative context on their cognitive performance Article de journal

    In: European Journal of Psychology of Education, 2017, ISSN: 0256-2928, 1878-5174.

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    45.

    de de Latour, Grenier E; Przygodzki-Lionet, N; Bosscher, De S; Herbaj, J; Salvador, B

    Perception sociale des métiers de policier et d’avocat chez des adolescents : Quel impact sur leurs intentions d’orientation ? (accepté) Article de journal

    In: L’Orientation scolaire et professionnelle, 46 , 2017.

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    2016

    46.

    Thierry Kosinski, Julie Rivière ; Douilliez, Céline

    Influence du perfectionnisme sur les réactions émotionnelles, cognitives et comportementales face à une situation d’échec. Inproceedings

    In: Communication orale présentée au 44e congrès annuel de l’Association Française de Thérapie Comportementale et Cognitive (AFTCC), Paris. (Ed.): 2016.

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    47.

    Manoli, Romina; Boutin-Watine, Magali; Laurent, Agathe; de Vanssay-Maigne, Aimée; Chassoux, Francine; Landré, Elisabeth; Devaux, Bertrand; Turak, Baris; Noulhiane, Marion

    Long-term memory retrieval evaluation in adults with intractable Temporal Lobe Epilepsy, before and after surgery. Conférence

    Symposium conducted at the 19th French Epilepsy Days, Toulouse, France., 2016.

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    48.

    Leleu, Thierry Kosinski Olivier Richard Stéphane Rusinek Vincent

    L’enseignement des TCC : un cas en évolution Article de journal

    In: Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive, 25 (4), p. 189–195, 2016.

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    49.

    Rivière, Julie; Kosinski, Thierry; Hofer, Claire; Douilliez, Celine; Rousseau, Amelie

    Adaptation of the sociocultural attitudes towards appearance questionnaire-3 for peers and family. Inproceedings

    In: affichée présentée l’Annual of the for Behavioural, Communication Congress European Association à; Cognitive Therapies (EABCT) Stockholm, Sweden. (Ed.): 2016.

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    50.

    Vilette, Bruno

    Effets d'entraînements basés sur l'estimation numérique auprès d'enfants avec une dyscalculie ou des troubles du calcul Article de journal

    In: Développements, 20-21 , p. 57-77, 2016.

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